EDITORIAL - Formação profissional de médicos para a situação sócio-sanitária dos países do Mercosul hoje e o papel das Faculdades Médicas públicas e privadas.

Autores

  • Dr. Felipe Osvaldo Benítez Aguero UNIVERSIDADE CENTRAL DO PARAGUAI

Resumo

Marín-Campos - menciona el peligro de continuar enseñando ciencias básicas de la medicina sin su aplicación clínica, dejando al estudiante con una actitud pasiva, con memorización de muchos detalles que no le serán útiles en su práctica profesional y de adquirir competencias ciertas para la solución de problemas en favor del paciente. El mayor grado de
integración curricular en la escala de Harden es la transdisciplinaria o peldón 11, donde el
alumno es capaz de resolver un problema real, como el dolor abdominal agudo, utilizando
todas las informaciones y habilidades recibidas, para el diagnóstico certero y la conducta
terapéutica más apropiada al caso y el contexto.

Biografia do Autor

Dr. Felipe Osvaldo Benítez Aguero, UNIVERSIDADE CENTRAL DO PARAGUAI

Diretor de Carreira na Universidade Central do Paraguai - UCP - CDE

Referências

I. Martín-Campos, Y. Estrategias instruccionales para la enseñanza de las ciencias básicas.

Gaceta Médica de México. GacMéd Méx2004; 140 (3): 309-311.

II. Harden RM. The integration ladder: a tool for currículum planning and evaluation. Med

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III. AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

IV. Criterios de calidad para la carrera de Medicina Aprobado por Resolución Nº. 08 del

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V. La medicina social es la rama de la ciencia médica que se ocupa de la salud de la colectividad, de las relaciones entre la salud y el modo de vida, de las medidas sociales en pro

de la salud y del efecto de todo esto en el individuo y la familia. J. N. MORRIS, F.R.C.P.,

D.P.H. Unidad de Investigación de Medicina Social, Consejo de Investigación Médica y

Departamento de Medicina Social, Hospital de la Facultad de Medicina de Londres, Inglaterra.

Publicado

06-09-2023

Como Citar

Dr. Felipe Osvaldo Benítez Aguero. (2023). EDITORIAL - Formação profissional de médicos para a situação sócio-sanitária dos países do Mercosul hoje e o papel das Faculdades Médicas públicas e privadas. PublimedUCP, 2(3), 02. Recuperado de https://www.publimeducp.org/ojs/index.php/revista/article/view/44